A.Prezi B.思维导图 C.虚拟现实软件 D.虚拟学习社区
判断题如果要制作“教学课件要求”演示文稿,并希望所有教职工能在线观看(无论他们的电脑上是否安装了PowerPoint),可采用将演示文稿结合MicrosoftProducer,制作多媒体在线培训材料,并放到学校网站上供教职工观看。
判断题我们使用Word编辑教案时,要开始一个新的段落,可以按一下Shift键。
判断题要将思维导图生成演示文稿,必须先对主题执行“从主题新建幻灯片”命令。
判断题在将思维导图生成演示文稿时,只能对中心主题执行“从主题新建幻灯片”命令。
判断题可以用交互式电子白板完全替代黑板。
判断题实物展台进行操作训练比传统教学效果好。
判断题构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法。
判断题CamtasiaStudio6.0完成录制之后,可以直接成生MP4视频文件。
判断题使用新浪博客等公众博客平台也能够构建网络教学平台。
判断题显露器分为三个区域。
判断题合作学习的问题要适合合作研究,要基于独立思考基础之上。
判断题除了PPT,我们还可以使用其它演示软件呈现我们的讲授内容。
判断题Moodle的单机版和网络版是两个不同的版本。
多项选择题网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势()
A.丰富的表现能力 B.强大的交互特性 C.非线性的网状结构 D.开放式的学习环境
多项选择题交互式媒体在运用于学科教学的优点有()
A.兼容简易媒体 B.交互性效果好 C.呈现方式单一 D.保留课堂生成