A.预备B.内化C.分析D.巩固学生主体接受客体文化以建构其整体人格的过程是（）……

单项选择题完成学校教育任务，实现教育过程的基本途径是（）

A.课外活动
B.社会实践
C.学校管理
D.教学

单项选择题通过设置一定的情境让学生自然而然地得到教育的教育方法是（）

A.讲授法
B.谈话法
C.陶冶法
D.实践法

单项选择题以师生交谈的方式进行知识教学和价值辅导的教育方法是（）

A.讲授法
B.谈话法
C.陶冶法
D.实践法

单项选择题以教师的语言作为主要媒介系统，连贯地向学生传播知识，表达情感和价值观念的教育方法是（）

A.讲授法
B.谈话法
C.陶冶法
D.实践法

单项选择题学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（）

A.形式美育
H.生活美育
C.教育美育
D.家庭美育

单项选择题学生通过体育活动获得愉快的情绪体验，这说明学校体育具有（）

A.思想性
B.技能性
C.娱乐性
D.竞技性

单项选择题德育功能可以概括为社会性功能、个体性功能和（）

A.文化性功能
B.生态性功能
C.适应性功能
D.教育性功能

单项选择题德育个体性功能的本质体现与最高境界是（）

A.生存性功能
B.发展性功能
C.享用性功能
D.适应性功能

单项选择题学校德育的社会性功能中文化功能起（）作用。

A.中介
B.基础
C.评价
D.适应

单项选择题教育内容要与社会的当前需要和未来发展的需求（）

A.无关系
B.相背离
C.不相关
D.相一致

单项选择题教育活动作为一种具有高度自觉性的活动，其表现的一个重要方面是（）

A.教育功能
B.教育本质
C.教育内容
D.教育对象

单项选择题在教育过程中，活动的主导因素是（）

A.教育目的
B.教育方法
C.教育内容
D.教育组织形式

单项选择题教育活动所要完成的项目及其过程是（）

A.教育方法
B.教育内容
C.教育组织形式
D.教育目的

单项选择题在现代社会中，各个不同政治制度的国家，其教育目的制定首先适应它的（）

A.政治制度
B.科技水平
C.经济基础
D.文化传统

单项选择题使人的全面发展成为可能的物质基础是（）

A.独立手工业生产
B.工场手工业生产
C.机器大生产
D.原始个人生产