判断题教学设计的出发点是教师要教什么和怎么教。（）
判断题尽管学生之间存在着各种各样的差异，教师在教学设计时还是应该以统一要求为主，因为无法照顾到每个学生的需要。（）
判断题学生的自我概念一旦形成，无论积极还是消极就很难改变。（）
判断题学习科学是一个研究教与学的跨学科领域，它试图回答“人是如何学习的”这一问题。（）
判断题有效教师实际上就是指“好教师、优秀教师或者杰出教师”。（）
