A.适宜性、科学性、民主性B.民主性、互动性、分享性C.科学性、趣味性、互动性D.趣味性、互动性、分享性良好师……

单项选择题在教幼儿认识水果时，让幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝的方式来学习，这体现的幼儿园教学活动的特点是（）。

A.直接经验性
B.现实性
C.生活性
D.实践性

单项选择题幼儿园内开展活动时，教师让孩子主动参与到活动的场景布置中，让幼儿在与环境和材料的互动中获得知识并感知世界。这体现的幼儿园教育环境的教育作用方式是（）。

A.积极性方式
B.显性方式
C.隐形方式
D.系统性方式

单项选择题下列幼儿园教育活动类型中，能够具体体现因材施教思想的是（）。

A.集体教育活动
B.个别教育活动
C.主题教育活动

单项选择题“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”体现了对幼儿教师专业素质哪个方面的要求？（）

A.专业理念与师德
B.专业能力
C.专业知识
D.环境创设与活动指导

单项选择题我国第一所官办的学前教育幼儿园是（）。

A.湖北幼稚园
B.湖南幼稚园
C.南京鼓楼幼稚园
D.河北幼稚园

单项选择题下列幼儿园教育基本方法中，运用最为广泛的是（）。

A.形象法
B.评价法
C.语言法
D.情景法

单项选择题正确运用语言法的要求是（）。

A.单独运用语言法才能发挥最佳效果
B.不用注意口气和态度
C.说一些长句
D.创设积极的语言运用环境

单项选择题幼儿园的精神环境包括幼儿园的人际关系、文化和（）。

A.园风
B.活动材料
C.设施设备
D.园区绿化

单项选择题下列不属于情景法的基础的是（）。

A.语言法
B.游戏法
C.评价法
D.形象法

单项选择题下列幼儿园全面教育主要内容中，主要通过幼儿与其他人的交往关系形成的是（）。

A.个性
B.认知
C.情感
D.社会性

单项选择题在课堂教学中，通过精神或物质奖励，鼓励那些符合课堂教学目的的学生的行为是（）。

A.自然消退
B.期望
C.负强化
D.正强化

单项选择题关于神本位儿童观的描述错误的是（）。

A.儿童不是父母的私有财产，是上帝的恩赐
B.认为儿童是成人的缩影，是成人的附庸
C.儿童是“有罪的羔羊”，生下来就带有“原罪”
D.宣扬宗教思想，是宗教传播的工具

单项选择题在幼儿园教育中，以幼儿不同年龄阶段的身心特征为依据而确定的教育目标是（）。

A.阶段目标
B.领域目标
C.活动目标
D.层级目标

单项选择题杜威认为未成熟状态是儿童成长的首要条件，具有两个主要特征是（）。

A.先天性和后天性
B.依靠性和先天性
C.依赖性和可塑性
D.后天性和可塑性

单项选择题呼吁“让儿童在成为成人之前让他先成为儿童”的教育学者是（）。

A.杜威
B.蒙台梭利
C.卢梭
D.福禄贝尔