判断题双语学习是指的是同一个人同时学习和使用两种语言的现象。
判断题他人评价法客观性强、可信度较高，有利于优秀经验的及时分享与推广，所以应频繁进行。
判断题观察评估法方法是由孩子通过观察、模仿老师的示范，从而学习语言的一种方法。
判断题对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。
判断题学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。
