判断题儿童的言语理解先于言语表达，即先能听懂，然后再学会说。
判断题幼儿喜欢问“为什么”是孩子理智感发展的表现。
判断题幼儿的想象，一方面常常脱离现实，另一方面又常与现实相混淆。
判断题教师在教幼儿做动作时进行“镜面示范”有助于幼儿对左右方位的辨别。
判断题新生儿没有记忆。
