小学生创新心理的发展提示我们，实施（）和（），就要研究如何促进二者和谐发展，切忌片面地强调某一方面而忽视另一方面。

判断题《预防未成年人犯罪法》第44条第3款、第48条分别规定：“对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，可以取消其学籍。”（）

判断题座位在课堂中并不是一个主要因素，教师可以随意安排学生的座位。（）

填空题在新时期，学校的校规和教师的管理要求不应以（）为主要目的，应该从（）转变思想观念，采取尊重人权的教育管理措施。

填空题义务教育法的刑事责任，是指（）。

填空题对班主任工作评价要以评价标准为准绳，以班主任的（）、（）为依据，以各方面意见为参考，做到实事求是，恰如其分。

多项选择题下面有关建立平等的师生关系说法正确的是（）。

A.教师要摆正自己在教育教学中的位置
B.教师要热爱学生，要最大限度地理解、尊重、宽容、善待学生
C.改变评价的方式，提倡激励为主的评价方式
D.开教师要关注学生，走进学生的情感世界

多项选择题班主任的威信主要体现在那些方面（）。

A.品德影响力
B.行为影响力
C.知识影响力
D.情感影响力

多项选择题教师在体育课上负有以下监管义务（）。

A.场地不得有障碍物；器材放置要妥当，应与树、栅栏和其他操场设施之间保持安全间隔
B.活动前认真讲解、示范动作要领，不得让学生从事他们在身心上没有准备的活动
C.精心组织，不得让学生在拥挤的场地进行有危险性质的体育活动
D.不得违反教学大纲规定，组织不适合学生身心特点的活动

多项选择题新修订的《义务教育法》主要是从以下几个方面促进义务教育均衡发展的（）。

A.促进学校均衡发展
B.均衡配置师资等教育教学资源
C.均衡安排义务教育经费
D.促进群体之间义务教育均衡发展

多项选择题下面有关教育道德说法正确的是（）。

A.教育道德是人们一种有意识的行为规范
B.教育道德是教育法规可以取代的
C.教育道德依靠班主任的道德水平
D.必须提倡高尚的教育道德

单项选择题小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以（）为主要形式向以（）为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。

A.分析思维综合思维
B.判断思维推理思维
C.比较思维概括思维
D.具体形象思维抽象逻辑思维

单项选择题在中小学，民主平等的师生关系的内涵主要是指双方在（）中地位的平等。

A.人格
B.教学
C.人格和教学

单项选择题在实施班主任工作评价时，（）是评价的前提。

A.确定标准
B.组织动员
C.收集资料
D.分析判断

单项选择题（）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。

A.电脑技术、网络技术
B.教师家访
C.电话沟通
D.家长会

单项选择题小学生道德行为习惯培养的中心环节是（）。

A.“讲”
B.“带”
C.“表扬”
D.“练”