A.按测评内容划分B.按测评客体划分C.按测评结果划分D.按测评目的划分测评可以划分为领导干部测评、中层管理人……

单项选择题素质测评可以被测评者在实际工作岗位和业绩上所能达到的程度的预测，提供丰富而客观准确的有关个体（或群体）当前发展水平的信息。这反映素质的（）

A.预测功能
B.鉴定功能
C.导向功能
D.激励功能

单项选择题当组织发展出现缓慢或停滞不前，甚至出现后退的现象时，采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价，找出原因并及时反馈给被测评者，帮助被测评者设计改进的措施和方法。这是素质测评的（）

A.诊断功能
B.预测功能
C.导向功能
D.鉴定功能

单项选择题目前公认的测量定义：“测量就是依据规则为测量对象所具有的某一特性指派一个可资比较的数字。”它是提出者的（）

A.史蒂文森
B.泰罗
C.法约尔
D.韦伯

单项选择题素质不是个体在某一时间和空间的偶然显现，而是个性经常性和惯性的行为和特点、这体现素质的（）

A.稳定性
B.系统性
C.差异性
D.基础性

单项选择题素质的发展受环境的影响，如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响，对素质发展起主导作用、这体现素质的（）

A.难测性
B.可塑性
C.稳定性
D.差异性