A.行为的结果B.权威人物制定的规则C.行为者的主观动机D.个人利益在皮亚杰的道德认知发展理论中的自律道德阶段……

单项选择题人们把教育者借以表达教育要求或意向、传授或呈现德育内容所用的工具、载体称为（）

A.道德手段
B.德育手段
C.德育方法
D.道德方法

单项选择题个体品德形成的过程是（）。

A.先依从再信奉最后认同
B.先依从再认同最后信奉
C.先信奉再认同最后依从

单项选择题将德育内容分为人与自我，人与社会，人与自然是根据（）进行划分的。

A.道德层次
B.源泉
C.性质
D.道德关系范畴

单项选择题道德的理解分为两类，一类是内在品质，另一类是（）

A.行为规范与原则
B.政治品质
C.思想品质

单项选择题道德：以善恶评价为形式，依靠社会舆论和个体良心来调节人与其他存在物之间关系的（）的总和。

A.心理意识；原则规范
B.原则规范；行为活动；自我约束
C.行为活动；心理意识；原则规范
D.自我约束