A.德、智、体、美、劳全面发展 B.劳动能力的全面发展 C.有社会主义觉悟有文化的劳动者 D.既能从事体力劳动又能从事脑力劳动
单项选择题教育目的是检查教师教育、教学质量的重要依据和评判标准,这最能说明的是教育目的具有()
A.教育评价功能 B.控制教育方向的作用 C.指导和支配教育活动的作用 D.端正教育思想的功能
单项选择题制定我国教育目的的指导思想和理论基础是()
A.社会本位价值取向 B.个人本位价值取向 C.马克思主义的人的全面发展学说 D.“三个代表”
单项选择题提出了“教育无目的”理论的是美国教育家()。
A.杜威 B.洛克 C.斯宾塞 D.康德
单项选择题一切教育活动的出发点和归宿是()
A.教育方案 B.教育内容 C.教育原则 D.教育目的
单项选择题教育的根本目的是()
A.发展生产力B.巩固社会制度C.促进人的身心发展D.提高人的科学人文素养