A.测评要素、测评标志、测评结果B.测评要素、测评标志、测评标度C.测评要素、测评标度、测评结果D.测评标志、……

单项选择题人员素质测评的客体是（）。

A.人员和工作岗位
B.主观存在的无形物
C.企业和测评部门
D.社会和企业

单项选择题为了了解职业特点和个体特点之间的匹配关系，从而为实现恰当的人从事恰当的工作提供可靠的科学依据，是（）的目的。

A.智力测验
B.动机测验
C.职业兴趣测验
D.能力测验

单项选择题建立概念与实际之间关系假设，并通过搜集和分析对之进行证实的社会测量理论是（）。

A.扎根理论
B.经典方法理论
C.操作主义
D.头脑风暴

单项选择题科举制对人才的测评标准比较广泛，主要包括（）。

A.人文科学和社会科学知识
B.社会科学和自然科学知识
C.人文科学和自然科学知识
D.未知科学和人文科学知识

单项选择题科举制是以（）的方式选拔人才作为政府官吏的制度。

A.分科取士
B.评级授官
C.推举选送
D.世袭继承