A.连锁学习、辨别学习、具体概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习B.连锁学习、辨别学习、抽象概念学习……

多项选择题象征性学习是一种思维水平的学习，主要为人类所特有，包括（）三种。

A.符号性学习
B.语义学习
C.逻辑学习
D.技能学习

多项选择题综合性学习是把各种感觉结合为单一的知觉性刺激。包括（）

A.感觉前条件作用
B.定型作用
C.模仿作用
D.推断学习

多项选择题联结性学习主要指条件反射的学习，它可以分为（）三种。

A.抑制性条件作用
B.经典性条件作用
C.操作性条件作用
D.经验性作用

多项选择题雷兹兰等在对多种有关资料进行综合分析的基础上，依据进化水平的不同将学习分为（）

A.反应性学习
B.反应性学习
C.综合性学习
D.象征性学习

多项选择题有代表性的学习水平分类包括（）

A.雷兹兰
B.冯忠良
C.奥苏伯尔
D.加涅

多项选择题根据学习主体即学习者的不同，一般可以将学习分为（）三种。

A.动物的学习
B.人类的学习
C.机器的学习
D.学生学习

名词解释什么是程序性知识; 程序性知识名词解释定义是什么?

单项选择题用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）。

A、苛勒
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、桑代克

多项选择题根据迁移的性质分类，迁移有（）。

A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、负迁移

多项选择题关于合作学习叙述正确的是（）。

A.合作学习采用异质分组的原则
B.合作学习小组中最好都是优秀生
C.合作学习不仅可以使学生学到知识，还可以培养学生的社会性技能
D.合作学习不再需要教师

单项选择题科尔伯格研究品德的发展主要是采用（）。

A.深入谈话法
B.两难故事法
C.调查法
D.文件分析法

多项选择题解决问题的思维过程分为（）几个阶段。

A.发现问题
B.明确问题
C.提出假设
D.检验假设

单项选择题自我意识发展的重要标志是（）。

A.自我中心
B.自我体验
C.自我评价
D.自我调控

多项选择题教育心理学研究中要坚持（）。

A.客观性原则
B.系统性原则
C.理论联系实际原则
D.以定性研究为主的原则

多项选择题下列关于能力的说法正确的是（）。

A.能力是指顺利完成某种活动所必须具备的心理特征
B.能力是一个人能否进入职业的先决条件，是能否胜任职业工作的主观条件
C.个体的能力差异主要表现在能力类型和发展水平两个方面
D.人的能力水平客观上从在很大的差异