A.运动水平B.信息利用C.心理预期D.目的任务影响运动员知觉预判的因素包括哪些？（）……

多项选择题影响反应阶段的因素包括（）。

A.刺激的复杂程度
B.刺激--反应相容性
C.运动的准确性和反应时
D.运动持续时间和反应时

多项选择题下列哪些属于运动技能的特征？（）

A.运动技能操作是指向某一环境目标
B.完成任务所需要的能量最少
C.运动技能不需要头和身体的运动完成目标
D.运动技能操作具有随意性

多项选择题以下涉及到速度-准确性权衡现象的有（）。

A.速度射击
B.拳击快速出拳
C.百米赛跑
D.棒球的击球

多项选择题促进运动记忆有效性的策略有哪些？（）

A.增强动作的意义，讲解与示范后立即进行动作练习
B.运用组块化学习策略，合理组织学习材料
C.选择识记动作的最佳时间，避免前摄抑制和倒摄抑制
D.动作练习要达到过度学习程度，掌握遗忘规律正确及时的复习

多项选择题影响运动记忆的因素有哪些？（）

A.目的任务
B.信息加工的深度
C.练习背景与测试背景之间的关系
D.识记动作的位置与距离

多项选择题开环控制系统与闭环控制系统简单区分的口诀为（）。

A.快开慢闭
B.开启闭反
C.腹识背动
D.绩变学持

多项选择题分解练习的具体方法有哪些？（）

A.模拟法
B.简化法
C.渐进法
D.细分法

多项选择题运动技能学习的基本特征有（）。

A.觉察错误与纠错能力的逐步提高
B.动作速度进一步提高
C.参与肌群的优化与重组
D.动作协调性越来越好

单项选择题下列不属于注意的特定信息的加工的是（）

A.经典的Stroop效应
B.Choking现象
C.“不注意盲”
D.“鸡尾酒会现象”

单项选择题下列现象不属于运动中的中枢控制的是哪一项？（）

A.抑制动作
B.预备姿势反应
C.惊吓动作
D.触发反应

单项选择题下列不属于知觉运动能力的是（）

A.多肢体协调性
B.反应定向
C.身体平衡能力
D.反应时

单项选择题从刺激出现到反应产生之间至少包括三个阶段，下列哪一项不属于信息加工的三个阶段？（）

A.反应组织阶段
B.刺激识别阶段
C.动作输出阶段
D.反应选择阶段

单项选择题设置具体明确、可操作性、有挑战性的目标有很多优点，不属于其优点的一项是（）。

A.能让学习者把注意力集中在活动上
B.有助于调整努力的方向
C.使学习者在努力达到目标的过程中始终保持警惕性
D.不可作为与成绩进行比较的效标

单项选择题（）认为，人的心理资源的总量是有限的，完成每一项任务都需要动用心理资源，同时操作几项任务需要消耗共同的心理资源。

A.单通道过滤器理论
B.有限容量理论
C.多重资源理论
D.动力系统理论

单项选择题在动作产生前进行预测并采取措施，使可能出现的偏差可以事先解决的控制方法叫做（）。

A.后馈控制
B.中馈控制
C.前馈控制
D.扫视眼动