督导是由一个高资历的专业人员对同专业内下级或初级人员所提供的一种干预。

单项选择题（）是由一个高资历的专业人员对同专业内下级或初级人员所提供的一种干预。

A.监督
B.心理咨询
C.督导
D.朋辈督导

单项选择题下列说法正确的是（）。

A.咨询师应如实向班主任或领导汇报在咨询学生的具体情况
B.是否向未成年学生家长透露学生的咨询情况取决于家长的个人意见
C.咨询师可以告诉班主任和校领导学生的情况，但不能透露有识别特征的资料
D.咨询师在任何情况下都不可以向学生家长透露学生的咨询情况

判断题无论来访者是成年人还是未成年人，咨询师都不能向家长透露咨询过程的相关信息。

多项选择题心理健康教育工作者面对学生的伦理包括（）。

A.无伤害原则
B.获益性原则
C.尊重学生权益原则
D.为学生保密原则

多项选择题学校心理健康教育的规范包括（）。

A.基层学校的规范
B.专业学会的规范
C.各级政府的规范
D.立法机构的规范

判断题心理健康教育工作者既要为学校、学生服务，还要为教师和家长服务。

判断题学生的幸福与发展是学校心理健康教育工作者的最终和最高目标，也是学校心理健康教育工作者成为专业工作者的前提。

多项选择题下列选项中属于学校心理健康教育工作职责的是（）。

A.为学生服务
B.为教师服务
C.为家长服务
D.为学校服务

多项选择题从广义上说，心理健康教育工作者的专业技能包括（）。

A.心理测评的技能
B.设计并实施团体心理健康教育活动课的技能
C.设计并实施个别心理咨询与辅导的技能
D.心理治疗与行为矫正的技能等

多项选择题我国心理健康教育工作者应具有的人格特征是（）。

A.爱心与热情
B.耐心与宽容
C.敏锐与乐观
D.幽默与负责

多项选择题心理健康教育工作者自我成长的重要课题是（）。

A.澄清个人的生命哲学观
B.探讨对重大生活问题的态度
C.解诀来访者生活中的未完成事件
D.提升专业伦理水平和自我觉察能力

单项选择题从事心理健康教育工作的基本前提和条件是（）。

A.具有良好的专业素质
B.具有良好的身体素质
C.具有良好的文化素质
D.具有丰富的生活经验

判断题学校心理健康教育工作者必须具备良好的专业伦理素养，才能胜任本职工作。

判断题咨询员可以通过反思咨询理论对来访者的解释是否有效来构建个人的咨询理论。

单项选择题各类不同学校的具体情况不同，心理教育的目标和内容也会随之不同，因评估的标准也必然存在差异，所以，应注意跟进学校的具体情况进行评估。这体现了（）原则。

A.客观性原则
B.实质性原则
C.整体性原则
D.独特性原则