研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是 ( )
A、年龄上无明显差异 B、中等年龄的学生 C、年龄较大的学生 D、年纪较小的学生
A、年龄上无明显差异 B、中等年龄的学生 C、年龄较大的学生 D、年纪较小的学生 【参考答案】 D、年纪较小的学生
未分类题根据柯拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有五个程序,即接受、反应、评价、组织和 ( )A、价值的性格化 B、非言语交流 C、理解 D、统合
未分类题社会测量法的提出者是 ( )A、史莫克 B、莫雷若 C、加涅 D、奥苏贝尔
未分类题在教育心理学的研究中,通过其他有关材料,间接了解被试者的心理活动的方法是 ( )A、观察法 B、实验法 C、调查法 D、临床个案法
未分类题下列对于久期公式的理解,不正确的是( )。 A、收益率与价格反向变动 B、价格变动的程度与久期的长短有关 C、久期越长,价格的变动幅度越大 D、久期公式中的D为修正久期
未分类题列关于风险分类的说法,不正确的是( )。 A、按风险发生的范围可以将风险划分为可量化风险和不可量化风险 B、按风险事故可以将风险划分为经济风险、政治风险、社会风险、自然风险和技术风险 C、按损失结果可以将风险划分为纯粹风险和投机风险 D、按诱发风险的原因,巴塞尔委员会将商业银行面临的风险划分为信用风险、市场风险、操作风险、流动性风险、国家风险、声誉风险、法律风险以及战略风险八大类