A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯塔洛齐D.洛克主张“教育必须顺乎自然”，在教育史上第一个提出“教育心理化”口号并付……

单项选择题主张培养“自然人”，强调教育活动必须遵循儿童的自然本性的教育家是：（）

A.夸美纽斯
B.卢梭
C.裴斯塔洛齐
D.洛克

单项选择题提出了“白板说”，主张绅士教育的教育家是（）

A.夸美纽斯
B.卢梭
C.裴斯塔洛齐
D.洛克

单项选择题提出普及初等教育，论证了班级授课制的教育家是 （）

A.夸美纽斯
B.卢梭
C.裴斯塔洛齐
D.康德

单项选择题提出“秩序是把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则”，主张“泛智教育”的教育家是（）

A.夸美纽斯
B.卢梭
C.裴斯塔洛齐
D.康德

单项选择题首次将教育学作为科学中一个相对独立的研究领域提出来，确立了“教育学”作为一门独立学科的地位的教育家是：（）

A.夸美纽斯
B.卢梭
C.裴斯塔洛齐
D.培根

单项选择题认为世界是由“现象世界”和“理念世界”所构成，创建阿卡德米学院的教育家是： （）

A.毕达格拉斯
B.苏格拉底
C.亚里斯多德
D.柏拉图

单项选择题柏拉图认为，理想国教育的最高目标是（）

A.圣人
B.哲学王
C.公民
D.士兵

单项选择题孔子说“不愤不启、不悱不发”，说明在教学中必须贯彻（）原则。

A.循序渐进原则
B.教学相长原则
C.及时而教原则
D.启发性原则

单项选择题提出教育的根本问题是“致良知”，主张“知行合一”的教育家是：（）

A.朱熹
B.王阳明
C.顾炎武
D.王夫之

单项选择题《学记》上说：“不陵节而施”体现的教学原则（）

A.循序渐进原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.巩固性原则

单项选择题撰写《四书集注》《童蒙须知》《小学》等，自宋代开始成为封建社会学校的法定教材的教育家是： （）

A.朱熹
B.王安石
C.范仲淹
D.胡瑷

单项选择题依据知识的来源、内容与程度划，把知识分为七类——“知，闻、说、亲、名、实、合、为”的思想家（）

A.老子
B.庄子
C.墨子
D.韩非子

单项选择题中外历史上最早的教育专著是（）

A.《理想国》
B.《论演说家的教育》
C.《学记》
D.《大教学论》

单项选择题国外最早的教育专著是（）

A.《理想国》
B.《论演说家的教育》
C.《教育诗》
D.《大教学论》

判断题冲突的相互作用观点则鼓励冲突。这一管理观点鼓励管理者维持一种冲突的最高水平。