A.有效性B.适当性C.可接受性D.效率E.公平性健康教育与健康促进项目的评价标准包括（）……

多项选择题健康教育与健康促进项目需求评估中，行为诊断阶段的任务包括（）

A.区分引起健康问题的行为与非行为因素
B.区分重要行为与不重要行为
C.区分高可变行为与低可变行为
D.区分隐性行为和显性行为
E.确定优先干预行为

多项选择题健康行为改变理论分为三个层次或水平，包括（）

A.个体水平
B.人际水平
C.组织水平
D.群体和社区水平
E.大众水平

多项选择题下列关于认知的描述，正确的是（）

A.认知是人们获得和利用信息的全部过程和活动
B.认知过程对具体信号的刺激是选择性的注意
C.健康教育所提供的健康信息应该清晰、鲜明、适合对象，尽快引起对象的注意
D.直接决定一个具体行为的常常是一个人主观感知的“意想环境”
E.人们掌握了健康知识，不一定有与之一致的健康行为

多项选择题根据健康相关行为的特点，下列属于致病性行为模式的是（）

A.A型行为模式
B.B型行为模式
C.C型行为模式
D.D型行为模式
E.E型行为模式

多项选择题卡索和科博将健康行为定义为下列哪三类行为？（）

A.预防行为
B.亚健康行为
C.疾病行为
D.病人行为
E.康复行为