A.幼儿存在一定的个体差异B.幼儿运用组成知识进行加减运算C.幼儿加减运算能力发展的必然阶段D.幼儿运用按群加……

单项选择题在幼儿数学教学的分类活动中，多角度（多重）分类是指（）。

A.对一组物体进行反复分类
B.将一组物体分成几大类后再细分成几小类
C.将一组物体分成两类以上
D.对一组物体可以确定多种标准进行分类，一个物体可以划分到不同的类别中去

单项选择题下列幼儿测量方法中，属于自然测量的是（）。

A.目测
B.用手掂量
C.用脚步量
D.用直尺量

单项选择题教学前儿童认识时间主要是通过（）。

A.集体教学
B.日常生活
C.个别指导
D.独立自学

单项选择题儿童理解数序所必需的逻辑观念是（）。

A.一一对应观念
B.序列观念
C.类包含观念
D.以上都不对

问答题在以长短排序的教学中，有的教师把排序的“正确”方法教给儿童，每次找出最长的一根，排在最前面，然后再从剩下的木棍中找出最长的……儿童按照教师教给的方法，大都能正确完成任务。教师的做法是否可取，请根据学前儿童数学教育的原则进行分析。