A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
多项选择题教师进行教学设计时通常考虑的因素有()
A.学生的知识基础 B.教学内容的特点 C.教师自身的教学风格 D.学生的认知发展特点
单项选择题德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程,其实施顺序是()
A.以知为开端,知情意行依次进行 B.以情为开端,情知意行依次进行 C.以行为开端,行知情意依次进行 D.视具体情况,可以有多种开端和顺序
单项选择题某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种()
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退
单项选择题下列描述能够体现中国古代教育特点的是()
A.教育与生产劳动紧密结合 B.教育与生产劳动严重脱离 C.教育与生产劳动逐步结合 D.教育与生产劳动若即若离
问答题一位高中女生接受心理辅导时的自述:进入高三以来,我就觉得自己被笼罩在一种紧张学习迎接高考的氛围中,时常感觉到心烦意乱,学习成绩也时好时坏,为此整天惴惴不安。我常常想到高考问题,感觉也与以前有所不同。心跳的剧烈程度比以前强很多,身体有种不舒服的燥热,思维不太受控制。注意力也难集中。我怕老师提问,老师一叫我回答问题。不论是能答上来还是答不上来,回答时总是语无论次而且声音发颤。虽然经常被老师提问,却还是消除不了这种胆怯心理。考试之前,我会非常紧张,几天前就会睡不着觉连续失眠,考试时常因为太紧张而不能认真审题;并且考试时,感到心跳加速,头脑发胀,昏昏沉沉。结果考试成绩越来越差。老师,你说我能改变这种情况吗?问题:请结合材料,说明中学生考试焦虑的主要表现,产生的原因和调方法。
问答题并向田雨提出改进教学的建议。
问答题结合材料分析田雨没能取得良好的教学效果的主要原因。
问答题简述自我效能感及其功能。
问答题简述贯彻长善救失德育原则的基本要求。
问答题简述活动课程的特点。
单项选择题在一次业务学习中,关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段,教师们讨论激烈,提出了以下四种见解,其中正确的是()。
A.生理自我阶段 B.心理自我阶段 C.社会自我阶段 D.经验自我阶段
单项选择题作为教学的一部分,课堂管理能够教给学生一些行为准则,并促使学生行为从他律到自律的转变,这说明课堂管理具有()。
单项选择题如果学生要学习的知识内容比较复杂,结构化程度很高,又必须在短时间内加以掌握,他们最宜采用的学习形式是()。
A.发现学习 B.接受学习 C.合作学习 D.互动学习
单项选择题小林诚实内向,谦虚勤奋,且具有亲和力,这些描述说明()。
A.性格特征B.能力C.气质D.认知
单项选择题某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片,该校采用的教育方法是()。
A.实际锻炼法 B.情感陶冶法 C.说服教育法 D.个人修养法