A.整体大于部分的相加，应从整体上研究心理现象B.人是信息加工的系统，应从信息加工的观点研究人的认知活动C.人……

单项选择题“整体大于部分之和”，这是（）的观点

A.构造主义心理学
B.格式塔心理学
C.精神分析学派
D.认知心理学

单项选择题被称为西方心理学“第一势力”的心理学流派是（）

A.构造主义心理学
B.机能主义心理学
C.行为主义心理学
D.人本主义心理学

单项选择题机能主义心理学强调心理学的研究对象是（）

A.意识的结构
B.意识的整体
C.意识的体验
D.意识的功能

单项选择题1879年在德国莱比锡大学创立心理学实验室，使心理学成为独立科学的伟大人物是哪个？（）

A.冯特
B.弗洛伊德
C.华生
D.马斯洛

单项选择题感知觉属于（）

A.认识过程
B.情感过程
C.意志过程
D.个性心理特征

单项选择题以下属于个性心理特征的选项（）

A.兴趣
B.动机
C.价值观
D.性格

单项选择题个性倾向性是心理学的研究对象之一，以下属于个性倾向性的是（）

A.动机
B.气质
C.性格
D.能力

单项选择题心理学是一门（）。

A.自然科学
B.社会科学
C.既不是自然科学也不是社会科学
D.介于自然科学和社会科学之间的中间科学或边缘科学

多项选择题以下哪些智力理论体现了认知取向及多维取向的特点（）

A.三维智力结构理论
B.多元智力理论
C.智力三元论
D.情绪智力理论

多项选择题以下哪些陈述与李红教授认知结构模型假说的观点相符（）

A.智力是认知结构及其功能的统一体
B.认知结构是一个动态发展的开放系统
C.从结构与功能的角度分析，认知结构包括操作性亚结构和控制性亚结构
D.从认知活动过程分析，认知结构在其活动中，还有一个表现性亚结构

多项选择题标准的智力量表通常要具备以下哪些要素（）

A.有确切的适用范围
B.有固定的实施方法、标准的指导语
C.有一定的内容、固定的测验时间、标准的答案、统一的计分方法
D.有常模

多项选择题韦克斯勒智力量表与斯坦福-比萘量表的主要区别体现在如下哪些方面（）

A.韦克斯勒智力量表比斯坦福-比萘量表的适用年龄更广
B.韦克斯勒智力量表由几个分测验组成，比斯坦福-比萘量表能更能真实、细化地反映出个体的智力状况
C.韦克斯勒智力量表以离差智商的概念代替斯坦福-比萘量表比率智商的概念
D.韦克斯勒智力量表是标准化的智力量表，斯坦福-比萘量表是非标准化的智力量表

多项选择题根据英国心理学家斯皮尔曼（Spearman）的智力二因素论，人的智力由（）构成。

A.一般因素
B.大因素群
C.特殊因素
D.小因素群

多项选择题关于智力与知识之间的关系，下列哪些表述是正确的（）

A.知识是智力发挥作用的必要条件
B.知识是智力发挥作用的充分条件
C.智力是掌握知识的条件
D.二者同时存在于一个认知活动中

多项选择题以下哪些陈述符合加德纳多元智力理论的观点（）

A.每种智力的发展都受遗传因素、教育和文化环境的影响
B.不同智力显现出来的年龄存在明显差异
C.不同智力的表现方式存在明显差异
D.智力的发展存在个体差异