A.前后B.纵横C.因果D.点面
单项选择题消息要报道新鲜的、有意义的事实，又要短小精悍，还要做到准确、鲜明、生动，最常用的表述方法就是（）、概括地叙述事实。
A.间接B.直接C.简要D.说明
单项选择题新闻的传播总有一定的目的，不包含某种观点或倾向性的报道几乎是不存在的。我们强调新闻的客观性，但决不能把它同（）割裂开来、甚至对立起来。
A.重要性B.联系性C.存在性D.目的性
单项选择题记者要克服消息写作中“观点+例子”的倾向。那种记者有了（）的看法、观点，然后再寻找相应的事实材料加以证实的做法，是不妥当的。这样，事实仅仅作为阐释记者观点的例证，实际上是让事实为“我”说话，仍然是记者的主观意图在起决定作用。这并非真正体现客观手法。
A.以小见大B.先入为主C.实地调查D.以点见面
单项选择题一些重大新闻事件、重要新闻事实，发生的当时由于种种原因，没能及时披露，后来被有关当局或有关人士公开披露。记者就应该紧紧抓住这一新变动，作为新闻根据，即交代（），以体现时效性。
A.新闻来源B.新闻由头C.新闻本源D.新闻出处
单项选择题事件性新闻的（），便是其最有力的新闻根据。
A.有效性B.规律性C.时效性D.事实性
单项选择题新闻根据一般体现于新闻事件发生的时间或事实的出处。它可以是最重要的事实，也可以是次要事实，还可以仅是新闻的来源，但无论如何都必须是反映事实的（）。
A.最新状态B.最新变化C.最新特点D.最新动态
单项选择题新闻根据，又称（），指客观事实作为新闻传播的依据或契机，是一个事实所以成为新闻的根据。
A.新闻事实B.新闻由头C.新闻来源D.新闻本源
单项选择题述评性消息看来似乎是介于新闻和评论之间的一种体裁。然而，它的议论是建立在充分叙述事实的基础上，必须紧紧扣住（）来进行。
A.新闻事件B.新闻主题C.新闻事实D.新闻中心
单项选择题思想述评，抓住有一定（）或有普遍意义的思想情况，从实际材料中提出问题，加以分析，帮助人们分清是非，提高认识。
A.理论性B.说明性C.议论性D.倾向性
单项选择题（）的基本特征是以报道国内外重大新闻事件或具有普遍意义的新闻事实、新情况、新问题等为基础，结合进行分析评论，对形势、事件，对某一方面工作或动向、问题等，发表记者的看法、见解，揭示其意义，或是指明其发展趋势。
A.述评性消息B.人物消息C.经济消息D.政治消息
单项选择题为了使综合消息写得形象生动，更富有感染力，还可以采用（）、感受式等散文化的笔法，来叙述事实，表达主题。
A.采访式B.说明式C.见闻式D.解释式
单项选择题点面结合是写作综合消息经常运用的写作手法。同样不可忽视的是综合消息也时常运用（）、夹叙夹议等手法，来更鲜明地反映事物的本质，突出报道的中心。
A.对比衬托B.比较说理C.正反对比D.纵横对比
单项选择题表现面的材料，多为简要概述；而表现点的材料，则通常要较详细地加以叙述乃至必要的描述。这样有点有面，点面结合，又能从（）上突出典型事例、表现事物的形象，就能使一篇综合消息既有广度，又有深度；既全面完整，又具有较强的说服力。
A.宏观B.纵向C.横向D.微观
单项选择题写作时，要着力把点的材料和面的材料有机地结合在一起。综合消息报道的范围广，无疑需要用面上的材料来（），否则，体现不了广度。
A.反映事实B.反映现象C.反映全貌D.反映局部
单项选择题运用经验性消息介绍先进经验，要着重于表现其指导思想、政策水平、深刻认识、创造性措施和基本工作等方面，而不要陷入业务技术性的圈子，不要一味罗列业务性、（）的措施和具体做法。
A.物质性B.技术性C.知识性D.功能性
