古代社会在教育目的上既要培养统治和管理人才，又要培养大量的劳动者。

判断题原始教育方式主要在社会生产和生活过程中进行，这种教育方式只存在于原始社会。

判断题在我国，学校教育始终具有阶级性。

判断题一定意义上说，教育活动方式就是教育活动本身。

单项选择题教学方法的特性有目的性和（）

A.互动性
B.发展性
C.双边性
D.方向性

判断题教育学的任务在于揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，故它与教育方针、政策的任务一致。

判断题凯洛夫的《教育学》主要强调学习书本知识、教师主导作用和课堂教学。

单项选择题同一课程内容前后重复出现的课程内容组织方式属于（）

A.直线式
B.螺旋式
C.纵向组织
D.横向组织

单项选择题教师的考评是学校教师管理的一项经常性工作，以下哪项不属于教师考评的内容？（）

A.思想政治
B.综合素质
C.业务能力
D.工作绩效

单项选择题学校管理过程不包括（）。

A.计划
B.实施
C.指导
D.总结

单项选择题下列不是学校管理的发展趋势的是（）。

A.法制化
B.人性化
C.制度化
D.信息化

单项选择题下列哪一项不属于教育制度的自身特点（）

A.客观性
B.规范性
C.历史性
D.延续性

单项选择题以下提出社会本位论的学者是：（）

A.福禄贝尔
B.涂尔干
C.裴斯泰洛奇
D.卢梭

单项选择题以下属于“社会本位论”教育目的观的是（）

A.教育的目的是根据个人发展需要制订的
B.教育的结果或效果是以其社会功能的发挥程度来衡量的
C.人生来有健全的本能
D.教育、社会与人之间构成一个相互联系、相互影响和制约的特殊运行机制

单项选择题“染于苍则苍，染于黄则黄”、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”这属于哪种人的发展理论（）

A.遗传决定论
B.环境决定论
C.教育万能论
D.个人本位论

单项选择题以下不属于教师管理的内容为（）。

A.教师的选拔
B.教师的任用
C.教师的考核
D.教师的素质