判断题儿童说话时总是喜欢大喊大叫,最可能存在响度异常。
判断题不属于构音器官的是肺。
判断题构音器官中,最不灵活的是上腭。
判断题构音器官中,最灵活的是舌。
判断题某儿童将该现象属于构音异常中的添加。
判断题某儿童将该现象属于构音异常中的遗漏。
判断题某儿童将该现象属于构音异常中的替代。
判断题某儿童将“”一词的声母 x 和 m 说得含糊不清,该现象属于构音异常中的扭曲。
判断题构音障碍的四种特征分别为替代、扭曲、遗漏和添加。
判断题微笑、大哭、皱眉等利用表情进行沟通。
判断题写信主要利用了文字这种沟通形式。
判断题人类最主要、最方便快捷的沟通形式为言语沟通。
判断题我们不应该把学习障碍学生安排到班级的最后一排,应该安置在教室的中间或前面。
判断题阅读障碍是学生障碍的主要类型,占学习障碍的80%。
判断题学习障碍学生最主要、最突出的问题表现是学习成绩差,但学习障碍不等于学习成绩差,因为学习成绩还可能由其他原因导致,如智力问题。