判断题慢动作练习可经常使用，不会损害学习效果。
判断题分解练习可以有效减小复杂动作任务的学习难度。
判断题一般动作程序控制的是一类运动，而不是一种特定的运动。
判断题引导方法必须与学生的独立动作练习结合使用。
判断题运动员在更长时间内完成快速动作比在更短时间内完成的的时间准确性更高。
