A.感觉的对比B.感觉的相互作用C.感觉的适应D.感觉的后像一种感觉受刺激影响，引起了另一种感觉的感受性发生变……

单项选择题如入芝兰之室，久而不闻其香 属于感觉的（）现象。

A.知觉
B.嗅觉
C.嗅觉适应
D.嗅觉感受性

单项选择题在暗适应过程中，视觉感受性在不断地（）。

A.降低
B.提高
C.先高后低的变化
D.先低后高的变化

单项选择题当你晚上在强烈的车灯灯光前要有一段时间才能适应是感觉（）特性。

A.对比
B.暗适应
C.明适应
D.疲劳

单项选择题闪光融合频率是人眼对光刺激（）。

A.时间分辨能力的指标
B.空间分辨能力的指标
C.运动分辨能力的指标
D.对比度分辨能力的指标

单项选择题同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为（）。

A.感觉对比
B.感觉融合
C.感觉适应
D.感觉的掩蔽

单项选择题看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）。

A.感觉对比
B.感觉后像
C.感觉适应
D.联觉

单项选择题感觉适应是指由于强刺激的持续作用而引起的感受性（）的现象。

A.不变
B.变化
C.降低
D.消失

单项选择题（）指人们在明暗交界的边界上常常在亮区看到一条更亮的光带，而在暗区看到一条更暗的线条。

A.马赫带
B.明适应
C.暗适应
D.后像

单项选择题吃了糖之后吃橘子会感到格外酸，这种想象即（）。

A.同时对比
B.联觉
C.继时对比
D.适应

单项选择题月明星稀 是感觉的（）现象。

A.适应
B.对比
C.后像
D.视觉障碍

单项选择题感觉阈限与感受性在数量上成（）关系。

A.正比
B.对数
C.反比
D.常数值

单项选择题刚刚引起人的感觉的最小刺激强度，称为（）。

A.绝对感觉阈限
B.差别感觉阈限
C.绝对感受性
D.差别感受性

单项选择题以下哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中 生长 出新的知识经验？（）

A.完形-顿悟说
B.认知-结构学习论
C.信息加工学习理论
D.建构主义学习理论

单项选择题在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料之前，先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是（）。

A.概念
B.认知结构
C.学习定势
D.先行组织者

单项选择题下列对联结学习理论的叙述错误的是（）。

A.中介因素（如动机、经验）也会影响个体的行为
B.学习是由刺激与反应的联结而发生的
C.强化可以改变行为的结果
D.学习的结果受强化物的影响