判断题从美术教育角度讲，学生的学习方式有接受和发现两种。
判断题福禄培尔是幼儿园的创始人。
判断题卢梭指出：教学的出发点应是感觉的世界，而不是教师或书本。
判断题多元智能理论是英国的霍华德·加德纳。
判断题完人就是把一个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的因素综合起来。
