A.谅解幼儿过失,给予幼儿出错的权力B.鼓励幼儿学习、交流、表达,营造和谐融洽的活动氛围C.尊重接纳每个孩子D.多用全班性的集体性的表扬
单项选择题科学教育中心理环境的创设,在教育实践中存在的主要问题不包括()
A.对孩子行为武断处理,不了解事件的真实原因B.鼓励幼儿自主操作,敢于创造C.评价方式单一D.指导太多,忽视幼儿的主体地位
单项选择题以下哪些可作为科学发现室墙壁的装饰物()
A.能操作探索的,如长长的传声筒B.科学家的人物画像C.科学发展、科学探索的宣传画、图片D.古玩名画
单项选择题自然角创建哪些方面的内容不适宜()
A.种植植物,饲养动物B.家园联系园地C.展示标本D.展示观察记录
单项选择题什么叫做隐性指导,错误的一项是()
A.教师平行、平等参与幼儿的活动B.幼儿遇到困难立刻给予帮助C.不急于提供帮助D.根据幼儿需要提供材料、改变材料组合方式
单项选择题下列哪一项对科学区的管理描述不正确()
A.应是开放的B.不需要补充和更新C.让幼儿参与管理D.共同制定规则
单项选择题下列对科学区材料的呈现描述错误的一项是()
A.越丰富越好B.越多越好C.按主题分层次呈现D.能物化科学探索目标
单项选择题下列那一项不属于科学区材料的一般要求()
A.安全B.昂贵华丽C.可操作性强D.经济实用
单项选择题下列选项中对启蒙性描述正确的一项是()
A.激发幼儿观察兴趣B.通过启发性问题引导C.提供给幼儿的是粗浅的科学知识D.提供给幼儿的是专业精深的科学知识
单项选择题下列选项中那一项不属于学前儿童科学教育环境创设的原则()
A.科学性与教育性B.主体性与选择性C.探索性与操作性D.短期性与分散性
单项选择题以下哪一项不属于正规性科学教育活动导入部分的指导要点()
A.力求简短,以便迅速切入主题B.力求新颖、有趣C.教师的教态、语态、语调等应有恰当的夸张D.教师的语气应平缓
单项选择题以下哪一项不属于正规性科学教育活动的延伸部分()
A.知识迁移B.时间的延伸C.活动地点的延伸D.活动形式的延伸
单项选择题在正规性科学教育活动设计环节,以下哪一项不可以用作导入环节的设计()
A.语言导入B.热身活动C.音乐导入D.环境导入
单项选择题以下的叙述哪一项符合科学教育活动设计与指导的活动性原则()
A.为幼儿选择的科学教育内容必须客观、实在B.幼儿的科学教育活动应该是活泼有趣的、深受幼儿喜爱的C.教师在设计科学活动时,不仅要考虑科学教育活动本身,还要与其他教育活动互相渗透D.教师在设计与组织科学教育活动时,应该尊重幼儿的主体地位,为他们提供丰富的活动材料,保证充足的活动时间和空间
单项选择题以下不属于学前儿童科学教育活动设计原则的是()
A.科学性原则B.基础性原则C.发展性原则D.整合性原则
单项选择题以下哪一项不属于科学游戏活动的指导需重点把握的原则()
A.科学性B.活动性C.随意性D.趣味性