A.矛盾的方法B.计算机操作程序C.联系的方法D.归纳的方法
判断题各国际组织、国家、地区核心素养研究的四种取向量不尽相同，但最终均指向培养全面发展的人。
判断题社会责任既是生物学的学科科学素养又是高中跨学科的核心素养。
判断题科学思维在不同的学科领域中的侧重也不尽相同。
判断题全面清理，地方可以改革的范围是很有限的，这是中央设定的所以由中央统一来全面的清理。
判断题所有行政审批事项都要逐项公开审批流程，压缩并明确审批时限，约束自由裁量权，切实方便企业和群众办事。
