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问答题

简答题 媒介素养的研究和实践经历了哪些阶段？各有什么特点？

【参考答案】

①保护主义阶段：20世纪初至60年代，对大众报刊、电影、电视中的暴力、低俗内容持势不两立的批判态度，处于保护青少年成长的目的，开展媒介素养教育。在实践环节上，通常采用说教、灌输的教育方式；在价值上，有鄙视大众文化、推崇精英文化的色彩。
②注重辨识能力阶段：20世纪60年代至80年代。李普曼的...

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