未分类题儿童发展的源泉是( )。 A.儿童主体的活动 B.机体的结构和功能 C.家庭和社会教育 D.社会环境
未分类题以培养学生实际运用知识和动手操作能力,发展创造性才能,激发兴趣和爱好等为主要目的的班级活动是( )。 A.班会活动 B.节日、纪念日活动 C.科技活动 D.课外阅读活动
未分类题不同的教学设计理论或模式产生不同风格的教学计划,基于建构主义的教学设计能出现( )的课堂。 A.民主型 B.专制型 C.放任型 D.开放型
未分类题小学语文学科性质特点决定了在教学评估中应( )。 A.以定量分析为主 B.以定性分析为主 C.以定性分析和定量分析为主 D.以综合分析为主
未分类题小学生品德发展的关键期是( )前后。 A.二年级下学期 B.三年级上学期 C.三年级下学期 D.四年级上学期