A.强度B.兴奋性C.灵活性D.平衡性注意转移与人的神经活动的（）特性有关。……

单项选择题从事校对工作的人，可以保持长时间的注意集中，这种现象属于（）。

A.注意的范围大
B.注意的稳定性好
C.注意的分配多
D.注意的转移快

单项选择题转向灯的闪烁引起你的注意属于（）。

A.刺激物的强度
B.刺激新奇
C.刺激对比
D.刺激物的运动变化

单项选择题雪地中难辨兔属于（）引起的。

A.刺激物的强度
B.刺激新奇
C.刺激对比
D.刺激物的运动变化

单项选择题间接兴趣是引起下列哪种注意的重要原因？（）

A.有意注意
B.无意注意
C.有意后注意
D.不随意注意

单项选择题夜晚的霓虹灯广告主要在于吸引人们的（）。

A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.注意转移

单项选择题突然出现敲门声，打断人的思路而分散注意力，属于下列哪种选项的干扰？（）

A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.注意的动摇

单项选择题有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。

A.有意注意
B.无意注意
C.有意后注意
D.不随意注意

单项选择题人们能有效地监控自己的动作和行为，顺利地完成相应的工作任务，这说明注意具有（）。

A.选择功能
B.整合功能
C.维持功能
D.调节与监督功能

单项选择题当心理活动或意识指向某个对象的时候，全神贯注，保证心理活动或意识在一定方向上的强度和紧张度。这一特点指的是注意的（）。

A.指向性
B.集中性
C.目的性
D.能动性

单项选择题一支白粉笔，在白天看是白色的；在晚上看虽然很暗，但我们仍知道它是白色的。这是（）。

A.颜色恒常性
B.形状恒常性
C.大小恒常性
D.亮度恒常性

单项选择题学生在看书时，用红笔划出重点以便于下次阅读，这是利用了知觉的（）。

A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性

单项选择题上课时讲到重点的地方，老师会将声音放大、放慢并重复，这符合（）。

A.知觉的选择性
B.知觉的理解性
C.知觉恒常性
D.知觉整体性

单项选择题在小学生识字教学阶段，学生对一些字形相近的字常常出现书写错误，这是由于受知觉（）的影响。

A.选择性
B.理解性
C.整体性
D.恒常性

单项选择题从不同距离、不同角度看同一物品，它在网膜上成像的大小与形状是不同的，但我们还可把它看成同一物品，这体现了知觉的（）。

A.选择性
B.整体性
C.恒常性
D.理解性

单项选择题下列哪种选项是情绪对时间估计长短的影响规律？（）

A.正在经历的事件，愉快情绪则过得慢
B.盼望的事件，愉快情绪的事件来得慢
C.已经过去的事件，情绪不愉快则显得长
D.正经历的事件，情绪不愉快则过得快