构成体育教法的三个因素是语言、教材和器材设备。

多项选择题在体育教学中，运用完整法时对于较复杂的动作，为降低教学难度可采用的做法有（）。

A.突出教学重点
B.将动作分解
C.简化动作要求
D.助力与阻力
E.利用辅助练习
F.采用诱导性练习
G.借助电视录像

多项选择题决定体育教师示范的位置的因素主要有（）。

A.学生的队形
B.动作结构
C.动作性质
D.安全
E.场地
F.要求学生观察的部位

多项选择题持续法的特点是（）。

A.无间歇
B.练习时间长
C.练习强度较小
D.练习量大
E.练习条件固定
F.反复进行练习
G.严格控制休息时间

多项选择题构成间歇训练法主要要素是（）

A.每次练习的时间
B.每次练习的距离
C.每次练习的重复次（组）数
D.每次练习的负荷量
E.每次练习的负荷强度
F.每次练习的间歇时间
G.每次练习的休息方式

多项选择题游戏法的主要特点是（）

A.情节性
B.积极性
C.思想性
D.极限性
E.竞争性
F.创造性
G.娱乐性
H.力量性

多项选择题运用变换练习法时，可变换的条件有（）。

A.动作组合
B.运动结构
C.环境
D.场地
E.负荷
F.器材
G.练习者

多项选择题重复法的特点是（）

A.条件固定
B.条件变换
C.有间歇
D.反复练习
E.间歇时间无规定
F.间歇时间有规定
G.休息方式有规定

多项选择题下列形式中属于直观法的是（）

A.示范
B.自我暗示
C.条件诱导
D.默念
E.定向和领先
F.口令指示

多项选择题下列形式中属于语言法的是（）

A.讲解
B.示范
C.口令指示
D.电视录像
E.口头评定成绩
F.口头汇报
G.演示教具

多项选择题构成体育教学方法的因素有（）

A.练习者
B.教师
C.语言
D.环境
E.器材设备
F.教材
G.运动动作

单项选择题对于复杂的动作，在新授阶段的教学后采用的讲解形式是（）。

A.侧重法
B.分段法
C.对比法
D.联系法

单项选择题在体育教学中，对学生的优秀行为作出肯定评价是一种（）。

A.说服法
B.榜样法
C.表扬法
D.评比法

单项选择题间歇训练法的作用是（）。

A.能提高肌肉力量
B.能提高大脑皮层的协调能力
C.能提高供氧能力
D.能提高呼吸和心血管系统的机能

单项选择题在体育教学中，安排循环练习时，各站开始采用连续完成练习的运动负荷是学生最大负荷能力的（）。

A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.2/3

单项选择题循环练习法的主要特点是（）。

A.流水依次进行
B.条件不断变化
C.每站练习无间歇
D.能有效地增大练习密度和运动负荷