A.调整B.解释C.倾听D.鼓励干预的第一步是（）。……

单项选择题“未雨绸缪”，此种形式属于（）。

A.团体干预
B.特殊干预
C.间接干预
D.前摄性干预

单项选择题从平凡的生活中挖掘活动素材，这体现了心理健康教育活动设计的（）。

A.主体性原则
B.多样性原则
C.开放性原则
D.有效性原则

单项选择题学生因不能按时到校上课，教师建议家长取消他晚上看电视的“权利”，这属于：（）。

A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚

单项选择题雷诺茨和加特金是（）的推崇者。

A.直接干预
B.团体干预
C.前摄性干预
D.反应性干预

单项选择题针对自己的心理缺陷，自我提出一定的要求，用以警醒和勉励自己的座右铭，这是（）方法之一。

A.认知改变法
B.榜样示范法
C.心理训练法
D.心理修养法