A.团体干预B.特殊干预C.间接干预D.前摄性干预
单项选择题从平凡的生活中挖掘活动素材,这体现了心理健康教育活动设计的()。
A.主体性原则B.多样性原则C.开放性原则D.有效性原则
单项选择题学生因不能按时到校上课,教师建议家长取消他晚上看电视的“权利”,这属于:()。
A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚
单项选择题雷诺茨和加特金是()的推崇者。
A.直接干预B.团体干预C.前摄性干预D.反应性干预
单项选择题针对自己的心理缺陷,自我提出一定的要求,用以警醒和勉励自己的座右铭,这是()方法之一。
A.认知改变法B.榜样示范法C.心理训练法D.心理修养法
单项选择题以下不属于与性格的意志特征相关的性格教育内容是()。
A.要培养学生的目的性、独立性B.要培养学生的主动性、自制力C.要培养学生的机智敏捷和幽默感D.要培养学生的恒心、坚忍性