A.认识并理解母亲的情感、需要和愿望,指导交往时考虑她的需要和感受B.对母亲的存在更加关切,出现了明显的对母亲的依恋C.对人不加区分,无差别反应D.对母亲开始有了偏爱
单项选择题良好、积极的婴幼儿依恋类型是()
A.安全型依恋B.回避型依恋C.反抗型依恋D.畏惧型依恋
单项选择题()幼儿愿意帮忙干家务,如擦洗玩具、帮忙提购物袋。
A.10~12月B.13~18月C.19~24月D.25~36月
单项选择题()开始觉察他人情绪表达的含义。
A.0~3月B.4~6月C.7~9月D.10~12月
单项选择题婴幼儿情感发展把哭泣作为表达某种需要信号见于()
A.0~3月B.3~6月C.6~24月D.24~36月
单项选择题婴幼儿依恋发展的第二阶段为有差别的社会反应阶段见于()
单项选择题育婴员要观察、记录婴幼儿在活动中表现出来的()
A.精神状态B.合作精神C.兴趣高低D.真实能力
单项选择题对婴幼儿的观察、记录、分析应该是()
A.单一的B.复杂的C.全方位的D.局部的
单项选择题婴幼儿约()个月,可以把同样形状的物品进行匹配归类。
A.7~12B.12~24C.24~36D.6
单项选择题在设计和选择模仿游戏时需要注意的要点,下列说法错误的有()
A.遵循婴幼儿模仿发展规律B.注意模仿游戏中语言和行为的结合C.不需要参与婴幼儿的游戏D.示范要正确
单项选择题让婴幼儿听指令找出红色圆形,方形等纸片并说出每块红纸片的形状,这主要是一种训练()能力的游戏。
A.粗大动作B.精细动作C.语言能力D.感知觉
单项选择题认知环境创设的方法常运用()来拓展空间。
A.活动箱B.小房间C.大房间D.室外场地
单项选择题创设婴幼儿安静环境活动场地要注意玩具和材料()
A.不宜过少B.不宜过多C.不宜过小D.不宜过大
单项选择题在婴幼儿心理环境创设中为增加安全感,成人应以()出现。
A.陌生人B.亲戚C.最亲近的人D.邻居
单项选择题婴幼儿认知环境创设要求生活化以()为载体。
A.真实物B.想象物C.影视物D.图片物
单项选择题()个月婴幼儿可以在照片中辨认家庭成员。
A.10~12B.13~18C.19~24D.25~36