A.手指抓、捏能力B.手眼协调能力C.提高注意力和专注能力D.以上都是串珠子可以训练患儿（）……

单项选择题上肢姿势异常可导致哪些精细运动障碍（）

A.手的抓握动作
B.以上都是
C.双手的协调动作
D.手眼协调功能

单项选择题精神发育迟缓的诊断标准不包括（）

A.智力低于正常
B.学习成绩差
C.社会适应能力低下
D.出现在发育年龄

单项选择题磨砂板的治疗作用不包括（）

A.增强上肢运动控制能力
B.扩大过节活动度
C.提高患儿反应能力
D.改善肢体协调性

单项选择题脑瘫儿童的诊断不包括（）

A.症状在婴儿期出现
B.智力低下
C.引起脑性瘫痪的脑损伤是非进行性的
D.引起运动障碍的病变部位在脑部

单项选择题关于Peabody的描述不正确的是（）

A.适用于评估0-6岁的所有儿童的运动发育水平
B.可用于制订康复治疗计划、确定干预项目、评估治疗效果
C.测试分为粗大运动评估量表和精细运动量表
D.精细运动评估量表包括抓握、实物操作和视觉-运动整合

单项选择题构音训练的正确顺序是（）

A.训练过程中引导构音动作-自发正确发音-熟练正确发音-向其他发音泛化
B.训练过程中引导构音动作-自发正确发音-向其他发音泛化-熟练正确发音
C.训练过程中引导构音动作-熟练正确发音-自发正确发音-向其他发音泛化
D.自发正确发音-训练过程中引导构音动作-熟练正确发音-向其他发音泛化

单项选择题孤独症儿童与语言交流障碍经历三个时期，不包括下面哪项（）

A.无口语期
B.口语表达期
C.仿说期
D.不善交流期

单项选择题下面哪个选项不属于S-S法中第二阶段的训练内容（）

A.事物基础性概念的训练
B.匹配训练
C.手势符号的训练
D.选择的训练

单项选择题要搭建患儿的聆听技能，正确的顺序是（）

A.声音觉察-声音识别-声音理解-声音辨别
B.声音辨别-声音觉察-声音识别-声音理解
C.声音觉察-声音辨别-声音识别-声音理解
D.声音识别-声音觉察-声音理解-声音辨别

单项选择题几个月大的婴儿能对妈妈的声音和玩具产生注意，并转头寻找（）

A.0-3个月
B.3-4个月
C.4-7个月
D.7-9个月

单项选择题新生儿听力筛查常用的是（）

A.声耳发射
B.条件定向反应测听
C.听诱发脑干反应
D.电测听

单项选择题对于听力障碍儿童语言特征的描述，正确的是（）

A.音量正常，音调异常
B.音量异常，音色正常
C.语言发育基本正常
D.上述各种情况都可能出现

单项选择题儿童语言发育迟缓的语言训练，每天训练时间一般为（）

A.1-2小时
B.0.5-1小时
C.1-4小时
D.1-1.5小时

单项选择题哪项游戏不是交流训练中适用的（）

A.走平衡木
B.搭积木
C.举高高
D.挠痒痒

单项选择题人称代词的混乱应用常出现在（）

A.听力障碍儿童
B.智力低下儿童
C.脑瘫儿童
D.自闭症儿童