A.行为动能B.Premack原则C.区辨刺激D.遮盖
单项选择题以下哪个是行为动能的例子?()
A.跳进冷水池前倒数十个数B.看电视前做作业C.在做10个俯卧撑之前先完成10个俯卧撑D.完成五道题,然后小睡一会儿
单项选择题行为分析师在与客户家长初次见面时,希望了解更多关于目标行为发生的信息。哪个问题不合适?()
A.这种行为何时发生?B.什么时候这种行为不会发生?C.什么前事刺激会诱发这种行为?D.在行为发生之前,你有没有说或做正确的事情?
单项选择题你的一个被督导者有一个客户没有进步。尽管她在干预、督导和咨询方面做出了努力,但客户在喂食固体食物时仍然会尖叫。下一步最合适怎么做?()
A.增加吞咽强化物的强度B.咨询医生C.减少吞咽强化延迟D.增加吞咽动机操作
单项选择题当你在雨中行驶时,雨刷器开着。仪表板还显示发动机的温度和转速。你注意到,当你踩油门时,车速会加快。自变量是:()
A.踩油门B.车速C.雨刷器的移动D.温度和转速
单项选择题小韦是个年轻人,目前和父母住在一起。他强烈希望搬出去,变得更加独立。父母支持他,并找到了一家教养院,他下个月就可以搬进去。父母对小韦目前的能力和他是否准备好有几点担心。小韦的母亲说,小韦不能独立完成个人卫生任务。BCBA最好如何帮助小韦达到这一要求?()
A.用代币经济系统强化小韦的个人卫生行为B.用直观计划教授自我管理技能,一整天辅助个人卫生C.对行为进行工作任务分解,并使用连锁程序教授个人卫生行为D.讨论更适合小韦的替代教养院