问答题为什么说青少年自我同一性的发展是其人格发展的核心？
问答题如何理解埃里克森的心理社会性人格发展理论？
问答题青少年人格发展的一般特点有哪些？
判断题青少年价值观学习的历程可分为四个阶段，即：先有价值感，而后有价值观，进而建立价值标准，最后才能作价值判断。
判断题在初中阶段，青少年的自我评价正接近成熟。他们能够独立地从个性品质评价自己，基本形成自我批评的态度，他们的自我评价在一定程度上达到了主客观的统一。
