问答题为什么说青少年自我同一性的发展是其人格发展的核心?
问答题如何理解埃里克森的心理社会性人格发展理论?
问答题青少年人格发展的一般特点有哪些?
判断题青少年价值观学习的历程可分为四个阶段,即:先有价值感,而后有价值观,进而建立价值标准,最后才能作价值判断。
判断题在初中阶段,青少年的自我评价正接近成熟。他们能够独立地从个性品质评价自己,基本形成自我批评的态度,他们的自我评价在一定程度上达到了主客观的统一。