（1）教学目的和任务的要求；（2）课程性质和特点；（3）每节课的重点、难点；（4）学生年龄特征；（5）教学时间、设备、条件；（6）教师业务水平、实际经验及个性特点。此外，教学方法的选择与运用还受教学手段、教学环境等因素的制约，这就要求我们要全面、具体、综合地考虑各种相关因素，进行权衡取舍。
问答题请简述高原现象表明动作技能的掌握已临近学生身心的发展的极限。
问答题请简述学生对善恶美丑有了分别，说明学生具有了品德情感。
问答题请简述运用复式教学时，学生的基本训练和自学能力相对较弱。
问答题请简述情绪等同于情感。
单项选择题《爱弥儿》是（）的教育代表作品。
A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.杜威
