填空题综合实践活动是教师引导下的学生自主进行的一种（）、（）、（）、（）的实践。
填空题（）和（）是问题解决的两种基本形式。
填空题一般而言，学生对探究结果的分析与评价采取“（）”的原则，而不以“（）”为标准。
填空题课题探究的研究性学习的总结包括（）、（）、（）等活动。
填空题研究性学习方案包括（）、（）、（）、（）、（）。
