简答题 请简述马斯洛需要层次中的“尊重需要”属于成长需要。

单项选择题个体成功完成某一项活动任务所必须具备的个性心理特征是（）

A.气质
B.性格
C.兴趣
D.能力

单项选择题有关环境对个体身心发展的影响的叙述不正确的一项是（）

A.社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实
B.人对环境的反应是被动的
C.环境是推动人身心发展的动力
D.环境不决定人的发展

单项选择题根据自己的生物钟安排学习活动属于（）

A.认知策略
B.资源管理策略
C.组织策略
D.元认知策略

单项选择题顿悟是（）的观点。

A.行为主义
B.认知主义
C.人本主义
D.建构主义

单项选择题下面能反映个人品德行为的是（）

A.他每天坚持把卧室打扫得干干净净
B.他总是烟酒不沾
C.营业员不小心找错了钱，他主动退还
D.他有病也不去看医生

单项选择题下列关于学科中心课程理论的说法中，错误的是（）

A.学科中心课程理论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论
B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永主义课程理论的代表人物是赫钦斯
C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育
D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

单项选择题某教师在讲授课文《春》时，用多媒体播放江南水乡的春景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是（）

A.演示教学法
B.实验教学法
C.欣赏教学法
D.情境教学法

单项选择题“钢笔”这个概念必须同时具有两个属性，即“以金属做笔身”和“书写工具”这个概念属于（）

A.具体概念
B.抽象概念
C.合取概念
D.析取概念

单项选择题教育学的根本任务是（）

A.更新人们的教育观念
B.深化人们对教育的认识
C.揭示教育规律
D.分析教育现象

单项选择题“出淤泥而不染”说明人对环境的影响具有（）

A.依赖性
B.改造性
C.可塑性
D.主观能动性

单项选择题吃了糖后再吃桔子会觉得桔子更酸，这是因为味觉的（）

A.适应
B.对比
C.感觉后效
D.感受性

单项选择题下列选项中，不属于“教育万能论”的代表人物的是（）

A.洛克
B.爱尔维修
C.康德
D.高尔顿

单项选择题“做人，做中国人，做现代中国人”是由（）提出来的。

A.陶行知
B.梁启超
C.蔡元培
D.陈鹤琴

单项选择题群体对每个成员的吸引力，就是（）

A.群体凝聚力
B.课堂气氛
C.群体规范
D.学校人际关系

单项选择题中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值，对教育的作用持乐观的态度，关注的重点是学习。这种观点属于（）

A.内发论
B.外铄论
C.动因论
D.多因素相互作用论