A.学习性B.教育性C.整体性D.社会性下列不属于班级特点的是（）。……

单项选择题罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”以下转化后进生的方法中，最能体现上述思想的是（）。

A.培养感情，以真诚和信任动其心
B.树立信心，善于发现学生的长处
C.同心协力，在互助中寻求共进
D.创设条件，享受成功的欢乐

单项选择题以下哪个不是班集体建设的基本原则（）。

A.促进学生积极发展的原则
B.以教师为主体的原则
C.民主性原则
D.开放性原则

单项选择题教师在教育学生时采取一种措辞比较尖锐、语调比较激烈的方式进行教育。这属于对学生进行个别教育方式中的（）。

A.触动式
B.接近式
C.鼓励式
D.启发式

单项选择题后进生可分为智力因素型、学习习惯型、行为习惯型和思想品德型。以下属于思想品德型后进生的特点的是（）。

A.存在自卑感
B.存在焦虑感
C.主观愿望上的自觉和实际行动上的放任
D.具有较强的破坏性和攻击性，不易教育

单项选择题在户外环境中，利用户外资源，藉由户外活动来达成教育目的的一种教育方式称之谓（）。

A.情境教育
B.户外教育
C.环境教育
D.国情教育

单项选择题按户外教育功能划分，包括娱乐型、教育型、发展型和（）。

A.沟通型
B.冒险型
C.治疗型
D.问题解决型

单项选择题推动户外教育发展的最初形式的外展学校的创办人是（）。

A.汉恩
B.杜威
C.贝登堡
D.皮赫

单项选择题类似于春游、户外踏青等形式的户外教育活动称为（）。

A.娱乐型户外教育
B.教育型户外教育
C.发展型户外教育
D.治疗型户外教育

单项选择题将学习者初始学习经验应用到与其相类似的特定任务中，促进习惯的养成与关联，我们把它称之为（）。

A.特定性迁移
B.非特定性迁移
C.隐喻性迁移
D.有效迁移

单项选择题协助参与者自我探索、人际关系及智能或体能发展的户外活动称之为（）。

A.娱乐型户外教育
B.教育型户外教育
C.发展型户外教育
D.治疗型户外教育

单项选择题体验学习圈将学习过程划分为具体体验、反思观察、抽象概括和（）。

A.行动应用
B.有效学习
C.价值体验
D.活动发展

单项选择题户外教育的评价理念表现为发展性、整体性、多元性及（）。

A.娱乐性
B.教育性
C.过程性
D.表现性

单项选择题以攀岩、急流泛舟及其他挑战自我形象的活动为主的户外教育称为（）。

A.娱乐性户外教育
B.治疗型户外教育
C.发展型户外教育
D.表现型户外教育

单项选择题以下不属于户外教育特征的是（）。

A.以亲历体验方式
B.以团体合作方式
C.偏重学科知识
D.渗透环保理念

单项选择题请参与学生填写户外活动的前、后测问卷，并进行统计检验的评价方法称为（）。

A.实验评价
B.质性评价
C.量化评价
D.统计评价