A.隐性课程B.非正式课程C.显性课程D.非官方课程为实现一定的教育目标，而正式列入学校教学计划的各门学科，以……

单项选择题教师对学生严格要求、热情、和蔼、公正、尊重学生、学生尊敬教师，主动自觉学习，课堂气氛活跃，这种师生关系属于（）。

A.对立型
B.依赖型
C.自由放任性
D.民主型

单项选择题19世纪末，20世纪初，分组教学在一些国家出现。所谓分组教学，就是按一定的标准把学生分为水平不同的组进行教育。这个标准就是学习成绩和（）。

A.年龄
B.能力
C.兴趣
D.特长

单项选择题班级上课制萌芽于西欧一些国家的时间是（）。

A.16世纪
B.17世纪
C.18世纪
D.19世纪

单项选择题初中学生处于生理上的（）。

A.匀速发展期
B.缓慢发展期
C.激变期
D.发展完成期

单项选择题教育要适应人的身心发展的顺序性，做到（）。

A.因材施教
B.循序渐进
C.理论联系实际
D.抓关键期

单项选择题以下哪种主张比较准确地体现了启发性教学原则（）。

A.学不躐等
B.各因其材
C.温故而知新
D.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

单项选择题教育学生则必须了解学生的年龄特征，这是对教师哪方面知识结构的要求（）。

A.系统的马列主义
B.精深的专业知识
C.广博的文化基础知识
D.必备的教育科学知识

单项选择题教师在课堂上向学生作示范性的实验来说明和印证所传授的知识，这种方法是指（）。

A.实验法
B.演示法
C.参观法
D.实践活动法

单项选择题遗传是人发展的（）。

A.决定性因素
B.外部客观条件
C.动力性因素
D.生理的前提条件

单项选择题认为教育最根本的目的就是人的本性和本能的高度发展，这就是所谓的（）。

A.社会本位论
B.个人本位论
C.辩证统一论
D.教育无目的论

单项选择题中小学教育过程最基本的功能是（）。

A.传授知识
B.形成技能
C.培养智能
D.发展个性

单项选择题在我国，最早实施分科教学的著名教育家是（）。

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子

单项选择题在我国中小学的课程结构中，工具类学科是指（）。

A.语文、政治、数学
B.语文、数学、物理
C.数学、物理、化学
D.语文、外语、数学

单项选择题我国目前中小学与学生家庭保持联系最主要的方式是（）。

A.家长会
B.家长学校
C.家长委员会
D.通讯联系

单项选择题情感陶冶的具体形式之一是（）。

A.情境
B.表扬奖励
C.校风班风
D.榜样示范