A、建立自信，相信自己是有价值的人B、多参加集体活动，打破孤独的僵局C、练习自我表达能力D、练习听取别人的意见……

多项选择题正确的自我意识具体体现为（）。

A、对自己的认识应该比较接近现实
B、对自己的优点感到欣慰，但又不狂妄自大
C、对自己的弱点既不回避，也不自暴自弃
D、自信乐观，不苛求自己，能扬长避短

单项选择题（）是目前较为广泛地用于治疗各种恐怖症且收效理想的技术。

A.强化技术
B.系统脱敏法
C.理性情绪疗法
D.认知预演

单项选择题心理学研究的哲学方法论是（）。

A.唯物辩证法
B.唯心辩证法
C.系统方法论
D.科学实验法

单项选择题最近发展区就是指（）。

A.个体下一阶段的发展区
B.最容易达到的发展区
C.自然发展水平与指导下发展水平的过渡区
D.近期完成的发展区

单项选择题心理测验在编制、施测、记分评分及分数解释的程序的一致性，指的是心理测验的哪一个要素（）。

A.客观性
B.一致性
C.标准化
D.行为样组

多项选择题学校心理健康教育是一项牵涉到（）。等多种理论基础的教育活动。

A.哲学、心理学
B.教育学
C.卫生学
D.社会学、行为科学

多项选择题下列属于文字测验的有（）。

A.16PF
B.EPQ
C.MMPI
D.主题统觉测验

多项选择题埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。

A.自我意识的发展
B.自我同一性的确立
C.防止同一性扩散
D.同一性的扩散

多项选择题下列属于青少年“自我中心”表现的有（）。

A.在与别人谈话时，总是谈“自己”，以“我”打头，不愿听别人的有关情况
B.唯我独尊，唯我最好，唯我做得对，唯我最行、最聪明
C.经常无端地怀疑别人，相信他人一定时时事事关注自己，自己一定是新闻人物
D.极端的神经过敏，思维方式和对问题的看法是从自我角度考虑的等等

多项选择题温斯坦和梅耶（Weinstein&Mayer，1986）提出两种有用的组织策略（）。

A.放慢讲课速度
B.列提纲
C.强调重要的信息
D.画网络图

多项选择题溺爱综合症的症状表现有（）。

A.存在爱发脾气、不尊重师长、缺乏同情心等品行问题
B.儿童对新环境适应困难
C.对一般性合理要求也表现出强烈的抗拒行为
D.过分依赖

多项选择题为了实现测验的标准化，必须做到（）。

A.实施过程的标准化
B.测验内容的标准化
C.评分标准化
D.分数解释的标准化

多项选择题社交障碍一般包括社交不足行为和社交不当行为，在学生中具体表现为（）。

A.师生交往困难
B.亲子交往代沟
C.自我中心
D.异性交往紧张

多项选择题一般认为，动机具有以下几种功能（）。

A.选择功能
B.激活功能
C.指向功能
D.调节与维持功能
E.集中功能

多项选择题教师可以通过（）来帮助学生打破心理闭锁，消除孤独感。

A.培养青少年广泛的兴趣爱好
B.鼓励青少年多结交品行端正的朋友
C.教给学生必要的沟通技巧
D.辨证地看待自己，既不高估自己也不贬低自己