A.激发学习的积极性与主动性 B.注意原型的完备性、独立性与概括性 C.适应培养的阶段特征,正确使用言语 D.注意学生的个别差异
单项选择题()是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。
A.示范B.讲解C.练习D.反馈E.动觉
单项选择题学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”是知识的()在理解中的表现。
A.系统化 B.概括化 C.变式 D.比较 E.抽象化
单项选择题研究表明,超额学习程度达到()时,效果最佳。
A.50% B.150% C.100% D.120% E.200%
单项选择题去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,说明这个儿童的认知发展达到了()阶段。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.后运算阶段D.具体运算阶段E.形式运算阶段
单项选择题中国第一本教育心理学翻译著作是l908年()翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。
A.桑代克 B.房东岳 C.廖世承 D.陆志韦 E.潘菽