幼儿园环境创设不需要幼儿参与设计、动手制作和布置。-找考题网

判断题幼儿园中的户外场地不需要具备可移动的游戏器材。

判断题各种装饰品、玩具、图书、教具等因素属于幼儿园室内环境的一部分。

判断题幼儿园环境好坏的关键在于是否豪华、高档。

判断题只有具备相应功能的建筑、空间设备，幼儿在幼儿园才能够感到安全、方便、舒适和愉悦。

判断题幼儿园区域活动仅仅是一种游戏活动，因此在区域环境的创设中不需要考虑教学活动的主题。

判断题促进幼儿发展是开展区域活动的根本目的，区域活动的内容设计和材料投放都要紧紧围绕这一目的。

判断题幼儿园的家具、器具、墙角和柱子上应该设计软包装。

判断题幼儿园区域活动中所投放的材料是固定不变的。

判断题幼儿园区域活动按照活动领域可以分为操作区、探索区、益智区、扮演区、建构区、阅读区、表演区、美劳区等。

判断题幼儿园环境对于幼儿的情绪具有调节作用。

判断题幼儿园区域活动的内容设计和材料投放不需要根据主题活动的改变而进行改变。

判断题“娃娃家”的设置有利于促进儿童生活社会化的发展，同时也能加强儿童之间谈话沟通的能力。

判断题幼儿园室内环境中，桌椅的高度应该适合幼儿的身高特点。

判断题建筑小品是幼儿园室外环境设计的一部分，在设计建筑小品时，需要考虑其实用性的特点，同时需要吻合儿童的心理特征，尽量选择单一用途的建筑小品。

判断题幼儿园室内环境中活动室空间的设计一般有两种，一种是开放式的，一种是区隔式的。