A.主体观B.个体观C.活动观D.整体观
单项选择题班杜拉的社会学习理论强调社会行为是通过()而完成。
A.阅读和练习B.观察和模仿C.听讲和实验D.奖励和惩罚
多项选择题事件取样法的优点有()。
A.省时B.简便C.资料比较全面D.保持行为的完整性
多项选择题教学活动中指导策略应包括()。
A.关注全体幼儿B.尊重个体差异C.给予恰当应答D.重视细节问题
多项选择题幼儿园工作是()和()的有效结合。
A.游戏B.学习C.保育D.教育
多项选择题幼儿在园的盥洗活动主要包括()、洗脸和梳头。
A.洗手B.漱口C.洗头D.喝水
多项选择题事件取样法表述正确的是()。
A.事件取样法可以同时用文字描述和行为检核的方式进行记录B.事件取样法不能同时用文字描述和行为检核的方式进行记录C.可以自由记录并描述事件发生的细节D.不能自由记录并描述事件发生的细节
多项选择题轶事记录法在记录中应()。
A.要进行操作性定义B.要充分了解观察的行为C.尽可能快速记录D.记录资料要完整
多项选择题观察者应坚持的专业道德()。
A.绝对不可以在研究中造成对幼儿的伤害B.可以在研究中造成对幼儿的伤害C.注意保护幼儿及其家长的隐私D.观察者可以公开幼儿的观察资料等
多项选择题幼儿出现进餐问题时,可能的原因有()。
A.身体不适B.情绪不佳C.获得成人关注D.进餐技能欠缺
多项选择题以下哪些可以用来分析和指导幼儿行为()。
A.儿童心理发展理论流派B.学前儿童发展心理学知识C.学前教育学知识D.《3-6岁儿童学习与发展指南》
多项选择题行为检核法又称()。
A.检测表单法B.清单法C.取样法D.实况记录法
多项选择题午睡活动可以分为()三个环节。
A.睡前B.睡中C.睡后D.睡前散步
多项选择题幼儿行为观察是一种有()的研究方式。
A.目的B.计划C.一定控制D.组织
多项选择题影响观察的因素有()
A.敏感度和觉察能力B.个性特点C.疲劳或身体不适D.控制偏差
多项选择题轶事记录法有两种类型()。
A.有计划的系统观察B.随机式的观察C.一般观察D.专业观察