A.运动技能操作是指向某一环境目标B.完成任务所需要的能量最少C.运动技能不需要头和身体的运动完成目标D.运动技能操作具有随意性
多项选择题以下涉及到速度-准确性权衡现象的有()。
A.速度射击B.拳击快速出拳C.百米赛跑D.棒球的击球
多项选择题促进运动记忆有效性的策略有哪些?()
A.增强动作的意义,讲解与示范后立即进行动作练习B.运用组块化学习策略,合理组织学习材料C.选择识记动作的最佳时间,避免前摄抑制和倒摄抑制D.动作练习要达到过度学习程度,掌握遗忘规律正确及时的复习
多项选择题影响运动记忆的因素有哪些?()
A.目的任务B.信息加工的深度C.练习背景与测试背景之间的关系D.识记动作的位置与距离
多项选择题开环控制系统与闭环控制系统简单区分的口诀为()。
A.快开慢闭B.开启闭反C.腹识背动D.绩变学持
多项选择题分解练习的具体方法有哪些?()
A.模拟法B.简化法C.渐进法D.细分法
多项选择题运动技能学习的基本特征有()。
A.觉察错误与纠错能力的逐步提高B.动作速度进一步提高C.参与肌群的优化与重组D.动作协调性越来越好
单项选择题下列不属于注意的特定信息的加工的是()
A.经典的Stroop效应B.Choking现象C.“不注意盲”D.“鸡尾酒会现象”
单项选择题下列现象不属于运动中的中枢控制的是哪一项?()
A.抑制动作B.预备姿势反应C.惊吓动作D.触发反应
单项选择题下列不属于知觉运动能力的是()
A.多肢体协调性B.反应定向C.身体平衡能力D.反应时
单项选择题从刺激出现到反应产生之间至少包括三个阶段,下列哪一项不属于信息加工的三个阶段?()
A.反应组织阶段B.刺激识别阶段C.动作输出阶段D.反应选择阶段
单项选择题设置具体明确、可操作性、有挑战性的目标有很多优点,不属于其优点的一项是()。
A.能让学习者把注意力集中在活动上B.有助于调整努力的方向C.使学习者在努力达到目标的过程中始终保持警惕性D.不可作为与成绩进行比较的效标
单项选择题()认为,人的心理资源的总量是有限的,完成每一项任务都需要动用心理资源,同时操作几项任务需要消耗共同的心理资源。
A.单通道过滤器理论B.有限容量理论C.多重资源理论D.动力系统理论
单项选择题在动作产生前进行预测并采取措施,使可能出现的偏差可以事先解决的控制方法叫做()。
A.后馈控制B.中馈控制C.前馈控制D.扫视眼动
单项选择题关于运动技能学习的测量,不属于运动特征测量的一项是()。
A.完成任务的时间B.肌电图和脑电图C.加速度和关节角度D.正电子发射断层扫描技术
单项选择题关于运动技能学习的测量,不属于运动结果测量的一项是()。
A.反应时B.距离C.错误出现的次数或百分比D.关节角度