A.社会因素B.学生因素C.学科因素D.情感因素制约课程内容选择的因素不包括（）。……

判断题从我国教育的传统和现实来看，我国的学生观基本上是一种“内发论”的学生观。

判断题“身教重于言传”是教师劳动的创造性特点在教育实践中的体现。

判断题教师职业的专门化发展以专门的教育管理部门的出现为标志。

多项选择题学生不是成人，他们正处于身心发展最迅速的时期，生理和心理两方面都不太成熟，具有很大的发展的可能性和可塑性。下面对“学生是发展中的人”的理解正确的是（）。

A.学生具有和成人不同的身心发展特点
B.学生具有发展的巨大潜在可能性
C.学生具有发展的需要
D.学生具有获得成人教育关怀的需要

多项选择题教师个体专业性的发展是一个持续社会化和个性化的过程，具有多阶段性特征。其发展的具体途径有（）。

A.师范教育
B.新教师的入职培训
C.在职培训
D.自我教育