A.谦虚 B.至善 C.现实 D.礼貌
单项选择题康德将道德分成了()层次。
A.5 B.2 C.3 D.4
单项选择题将内在的美好向外散发而且惠及他人,这就是()。
A.同情 B.拯救 C.怜悯 D.慈悲
单项选择题基于平等的爱是()。
A.真性情 B.仁爱 C.博爱 D.慈爱
单项选择题基于恐惧心理产生的是()。
A.尊敬 B.审美 C.恐惧 D.愤怒
单项选择题积累的愤怒可以转化为()。
A.犯罪 B.战争 C.虐待 D.仇恨
单项选择题获得怡然的方法是()。
A.感性分析 B.脱敏疗法 C.自我实现 D.理性分析
单项选择题怀疑主义的代表人物是()。
A.亚里士多德 B.费尔巴哈 C.黑格尔 D.休谟
单项选择题黑格尔说:“凡是合理的都是现实的。”这句话体现了()情感。
A.失望 B.遗憾 C.忏悔 D.希望
单项选择题孩子背后的力量是()。
A.法律 B.社会 C.家庭 D.学校
单项选择题弗洛伊德认为人格结构包括()部分。
A.5 B.6 C.3 D.4
单项选择题愤怒的产生与()有关。
A.死之本能 B.欲望受阻 C.求生本能 D.恨之本能
单项选择题放大的愤怒是()。
A.仇恨 B.乖戾 C.激愤 D.战争
单项选择题对于强者的崇拜,最早起于()。
A.英雄 B.神灵 C.自然 D.偶像
单项选择题从情感的质上看,情感的评价有()种。
A.5 B.4 C.3 D.2
单项选择题崇高的文艺作品反映()。
A.历史情感 B.科学情感 C.政治情感 D.宗教情感